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Entre Fraldas e Livros

Mãe de dois, licenciada em alguma coisa (pouco) relevante que sentiu a necessidade de expressar preocupações que lhe importam e as aventuras que acontecem por aqui.

Entre Fraldas e Livros

Mãe de dois, licenciada em alguma coisa (pouco) relevante que sentiu a necessidade de expressar preocupações que lhe importam e as aventuras que acontecem por aqui.

Dei comigo a encontrar um post que escrevi, a convite de outro blog (podem encontrar aqui o post) que foi escrito a 10/05/2015. Há pouco mais de um ano.

Confesso que, no espaço de um ano, as únicas alterações visíveis que noto são o facto da M. já ter crescido, já não falar "à bebé", porque de resto, continuo quase a não ter grande autoridade nela. Estamos naquela fase em que tudo é feito à base da negociação. 

    - Quero que ela se vista? Então vamos lá negociar a coisa e fazer disso um jogo. Quem se veste mais rápido?

    - Quero sair de casa dos meus pais em menos de 2h? Então vamos apanhar carros que estão a fugir de nós na estrada.

    - Quero que ela vá tomar banho? (aqui normalmente só temos problemas se ela estiver virada do avesso) Tem de ser porque senão não posso fazer uma trança como a da Elsa.

Claro que o inverso também se aplica. 

    - Queres ir brincar? Primeiro precisas de arrumar a tua casinha senão vais pisar os brinquedos e magoar-te.

    - Queres ir ver a Dora? Claro que podes mas precisamos de jantar primeiro e vestir o pijama.

    - Queres ir a casa do Tio? Com certeza mas vamos fazer o jogo para ver quem arruma primeiro os legos.

Para ir para a escola, ela não faz muita fita mas quando faz é muito simples. Vamos fazer uma corrida e ver quem ganha. Começo a manhã logo a subir a rua a correr e ela ri-se e faz exercício.

Por norma, tudo isto funciona e ela é bem levada, desde que não o perceba. Mas ela é tudo menos totó, pelo contrário.

Penso que esta idade é tramada, principalmente quando ela tem uma mãe primária e 3 mães secundárias.

 

E por aí? Como correm as educações?

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